与幼教的一次亲密接触

一直以来，我都认为幼儿教育是一件简单易行的事情，无非就是唱唱歌跳跳舞，照看好孩子之类的事情。如今有机会接触到这一行，才知道事情并非我想像的这般简单，毫不夸张的说，幼儿教育要比九年义务教育费心费神，所谓隔行如隔山，我想多数人大概也正如我当初，把幼儿教育简单化了。
　　朋友在市区办了一个幼儿教育基地，唤作“布谷鸟欢乐园”，听起来很是亲切和童话。朋友挺本事的，走南闯北，从事幼教事业多年，积累了丰富的幼教理论与实践经验，特别是她所倡导的奥尔夫音乐教学模式，让人耳目一新，备受启发。
　　所谓奥尔夫音乐教学，就是让孩子在老师的指导下，通过对音乐的感知，去游戏去舞蹈，在游戏与舞蹈之中学习各种知识。这是一种非常有效的教学方法，比之一般生硬的教学方法要让孩子收益的多。通过奥尔夫音乐，孩子们都能在欢乐中去学习和交流，掌握日常生活中的一些基本知识。很多家长认为把孩子送进幼儿园就是要看到孩子学会了拼音字母，认识了多少汉字，其实这是一种误解。拼音汉字的学习，这些都是九年义务教育的范畴，幼儿阶段的教学目的，就是要让孩子培养一种良好的习惯、一种健康的心理状态，要让孩子在快乐中成长，在各种游戏中开发大脑，注重培养孩子的兴趣和能力，而不单纯只是表面的一些技能。朋友的奥尔夫音乐教学，就是要通过音乐去最大限度地开发孩子们的大脑。
　　幼儿教育其实挺辛苦。选择了幼儿教育，就是选择了去承担责任，这也是朋友经常强调的。朋友经常说，家长把孩子送到我们园里，就是对我们的信任，我们就有责任把孩子带好、教好，否则还不如不开，不负责任的老师和幼儿园只能是误人子弟。这一点我感受颇深。就说孩子们每天的饮食，朋友都要亲自过问，既要考虑孩子对食物的适应性，还要考虑营养搭配，而不单纯是为了填铇孩子的肚子。对于教学质量，她们更是毫不含糊。以前我总是认为上幼儿课是不用备课的，在接触她们之后，才知道不仅仅要备课，而且比一般的备课要更费神。因为是奥尔夫音乐教学，这就要求老师要根据一段欢快的音乐去教孩子们游戏与跳舞，音乐中还包含了一些小故事，所以，老师要在上课之前根据音乐的节奏和故事的内容，编排出一段适合孩子们的游戏和舞蹈，寓教于乐，确实不是一件简单的事情。
　　要办好一个幼儿园，师资力量是一个不容忽视的问题，这直接影响到幼儿园的教学质量。布谷鸟欢乐园的老师我都认识，她们都是非常有爱心和负责任的，同时也是多才多艺的，吹拉弹唱，能歌善舞，都是一些从事幼儿教育事业多年的专业人才。最近朋友又准备“招兵买马”，继续巩固师资力量，进一步提高教学水平。谈到为什么要这么辛苦和认真，朋友笑着说：还不是两个字－－责任！辛苦并快乐着啊。
　　是啊，选择了这个行业就要承担起这份责任。幼儿教育真的很不容易，个中辛酸，不去接触永远体会不到。末了，我要向所有献身于幼儿教育事业老师致敬，你们是人类灵魂的工程师，你们是太阳底下最美丽的花朵，永远祝福你们！