再说习惯

现在的孩子，大多没有养成多少好习惯。孩子从小都是好孩子，骨子里都没有恶习的，人之初性，本善，这是古训。可以说孩子的好习惯和坏毛病都是由后天造成的。
     我想，最大的责任莫过于家长了。孩子从呱呱坠地，就开始和父母相处了，父母的言谈举止，为人处事，就是一些看似不被注意的小事也天天刺激着他们正在产生和成长的身体细胞，这种影响是与生俱来的，天长日久的。所以，人们都说家长是孩子的第一任教师。
     对于习惯而然，父母是习惯的老师，家庭是习惯的学校。有时习惯决定一个人的命运，决定一个人的未来，决定他的成与败。
     培养孩子先学会做人，再学会做事，然后学会学习才是最重要的，这样他才可能在社会上有自己的立锥之地，才可能立于不败之地，才可能青出于蓝而胜于蓝。这值得每个做家长的深思。
     我们的教育是为了促进每个人全面发展，即身心，智力，敏感性，审美意识，个人责任感，精神价值等方面的发展．应该使每个人借助青少年时代所受的教育，形成一种独立自主的富有批判精神的思想意识，并培养自己的判断能力，以便由他自己确立在人生的各种不同的情况下，他认为应该做的事情。
     我们的教育，不论来自学校还是来自家庭，更多的是强调对人智力方面的全面的培养和训练，而忽视了对人非智力方面的培养和引导．恰恰这是对人一生学习受用不尽的，我想，教育应是照亮人生，路最终还要靠他自己一步一步地走。
     我们的许多家长，总是愿意把孩子推给老人，或补课教师，或学校．却忘了为家长的责任和义务，也许忘了还有耳濡目染，潜移默化两个词。
     所以，孩子良好行为习惯和人格特征的养成更多的来自于他们的父亲和母亲。孩子在父母眼中长大，父母应在孩子成长过程中成熟。
     救救孩子，其实应先救救父母……