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校园为何这般宁静

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发表于 2010-7-20 10:40:15 | 显示全部楼层 |阅读模式
近年来,从中央到地方竟然出奇的重视起安全来。所有百姓一下子感觉到了党的温暖和政府的关怀,大有主宰了自己命运的那份欣喜。想当初,世贸大厦的轰然倒下,“9-11”便成了“本拉登”和“恐怖主义”的代名词。我在为几千无辜死难的生命哀痛和祈祷时,内心却升腾了一丝不敢说出口的快感:娘希匹!美国佬,活该!
  之后,我们当局赶时髦地大肆渲染了一番,并作“和谐中国”云云,仿佛“恐怖”和“本拉登”离我们太过遥远,且再三强调中国所谓“礼仪之邦”的好处来。因为,最好的明证便是“9-11”没有在中国。细细想来,也颇有些许道理。我猜大抵有三点理由:
  一是中国自古就不曾欺侮过别人。虽说成吉思汗那会儿凭着弯弓射大雕的能耐径自到了伏尔加河,但终究只是去耀武扬威地显摆一阵就回来了。所以,觉得你本拉登总不至于平白无故地扇我们国人一记耳光吧。
  二是中国历来就极具有同情心。不仅一直在拯救自己,同时,还见不得比我们更苦难的民族和国家。即使再穷,我们也要送些贵重的物品给人家,把异族同胞感动得流泪。这不仅满足了我们内心的同情心欲,也似乎理解了“量中华之物力,结与国之欢心”一语的难处。既然中国如此善良,也就没有加害的道理。
  三是中国向来就推崇孔孟之道。好也罢,坏也罢,你们两家子的事,我们不必瞎掺和。华夏文明“和为贵”的核心已深入人心,“祸从口出”的古训教导我们再不会对布什和拉登说三道四,况且, 南斯拉夫大使馆的阴霾国人还依稀记得。俗话说“吃一堑,长一智”,最明智莫过于闭紧嘴巴。
  接下来,电视、报刊、杂志、网络等诸多媒体尽可能地用“小康”、“和谐”、“乐业”、“殷实”、“阳光”、“关怀”、“温暖”等一系列饱含温情的词语刺激国民。我们便全体兴奋了起来,情不自禁地恭颂太平盛世,为自己是一个中国人而骄傲和庆幸,居然对美国鼓吹的西方开始不屑一顾了。那么,我们就一致地扛着大旗 ,激情满怀、豪情万丈地迈向康庄大道。
  至于洪水、矿难、火灾、杀人、抢劫、吸毒、瘟疫、瘦肉精、红心蛋……,那又是另一回事了:第一,肯定不是恐怖主义。第二,天灾实属天命难为。第三,政府历来严惩人祸。想到这些, 我们不能不点头称是而心安理得罢了。
  最近,我常自以为宁静的校园亦异乎寻常的紧张了些。茶余饭后,总有不愿入耳的丑陋新闻袭来,不亚于吃下了一只苍蝇,难受得想骂娘。有男教师在餐厅给女服务员露出私处;有老师暴打一位九岁女生,后将其从四楼残忍摔下;有男教师花钱只为平息与高中女学生云雨之事;有学校因拥挤发生踩踏而造成6死和数人重伤之严重事故;有学生私会异性网友上当从三楼跳下变成残疾;有学校因电路老化突起大火烧死上百名师生;有道德沦丧的教师奸淫幼女;有学校数十名学生食物中毒住院……。再回想自己十六年的从师生涯,这些事儿用屡见不鲜来形容实不为过。我也因此好像麻木得不认识自己了,继而学会了沉默,只得学着鲁迅而破帽遮颜,竟耻于谈及教师这行当,就好像是自己做了那见不得人的勾当。
  还好,“亡羊补牢,犹未晚也”,从上到下,一阵疾风骤雨,“指示”“文件”、“通知”、“会议”、“学习”、“演习”、“视察”等一下子充斥了校园。 在长达三个多小时的关于安全的会议上,会场一改以往的嘈杂,安静中更多是深深的反思和无言的愤然。看着校座忧心忡忡、语重心长、苦口婆心的陈词,不禁感慨万千。
  我一贯神往校园生活,因为在我生命的长河里,她永远都是水一般的纯净,而且几乎占据了我的全部。曾经为母校撰写过:花园、乐园、摇篮、托起明天的太阳,可如今,心里总是疙疙瘩瘩的。 我观察良久,又以为好像走进了一些误区:
  误区一,原地不动最安全。
  干脆取消一切了校外活动,如:野炊、旅游、爬山、踏青、郊游、劳动、实习、参观……
  误区二,只搞学习最安全。
  干脆取消了一些校内活动,如:浪漫的篝火晚会、激情的歌咏比赛、丰富的游园活动、张扬的书画展览、隆重的“五四”纪念、宏大的国庆游行、朗诵会、故事会、演讲会、广播站、庆元旦、赏秋月、过五一、晚会、竞赛……因此,忽略了学生的天性,忽视了学生的主观能动性,扼杀了学生创造性。于是升旗活动不要了,校园文化没有了,寝室文化消失了, 板报文化削弱了。
  诚然,我寻求的是让精神宁静,生命永恒!所以,我喜欢早早起床,开始新的征程;喜欢走进教室,寻找昔日的身影;喜欢漫步校园,迷恋桃源般的宁静。可是,现在的宁静,竟然让人悲凉和颓唐。是什么让我们的校园如此寂静?是什么让我们的师者如此疲惫?是什么让我们的领导如此揪心?
  看来,所有的原本有活力生命的人们已经变得脆弱了,甚而至于屹立在教学楼前一那颗最古老的梧桐树也冷清了,我还时时记起先前好些欢快的鸟雀在树上嬉戏、栖息的情景呢。唉,可爱的小生灵啊!你们还能回来吗?
  这时,秋日的阳光照在高大的教学上,显得异常醒目、耀眼。 它的巍峨、神圣让我肃然起敬,于是,我默默地走过教学楼前。
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