大亚湾兴汉小学：两所联袂称雄的百年强校，合二为一

探寻大亚湾老学校系列报道 ③

本期《探寻大亚湾老学校系列报道 》 将带您走进大亚湾西区街道道的兴汉小学，这所百年老校穿越了百年沧桑，承载着厚重人文，一起来了解下她的百年人生~
兴汉小学两所百年老校融为一体
在102年前的1919年，一场以先进青年知识分子为先锋、广大人民群众参加的彻底反帝反封建伟大爱国革命运动在北京爆发；同一年，在千里之外的南海之滨大亚湾霞涌官溪围（即现西区东联村新溪村民小组），一所名为“兴汉小学”的学堂兴建，开启教化乡民、传播思想、传承文明之路。

兴汉小学未搬迁前老校

在百度百科里，“兴汉”是指汉族人或其他热爱汉族文化的人，为汉族文化的复兴而做出的对汉族文化的学习、丰富、推广的行为。时至今日，兴汉小学的师生更明确地将其解读为“中兴汉文化，爱我中华、振兴中华”之意。

虽时隔百年，但人之情感相通。我们怎能不相信：100多年前，兴建兴汉小学的先人不是怀着一颗爱国赤子之心和对民族复兴、国家强大的美好愿景呢？

■变迁2002年因大项目用地搬迁
在现存的资料及历任老校长和东联村老人的记忆里，兴汉小学于1919年在霞涌原官溪围创建，由私塾演变而来。至于当年学校由何人所创，因年代久远，已无史料可考。

兴汉小学副校长黄庆平是土生土长的东联村人。他说，从老一辈口中得知，“兴汉”一名取字于原官溪围东门和西门的对联。在官溪围数百年的历史中，不知从何时起，春节在东、西大门张贴新的对联成为传统，且对联必定由村里德高望重之人来写。他的父亲是一名老教师，曾接手上一任老教师续写多年大门对联。

虽然官溪围的“围”在本世纪初最终拆除，但当年父亲挥毫书写对联的场景一直深深地印刻在黄庆平的脑海里。“两个大门的对联分别是‘中兴汉国、独立神州’和‘风调雨顺，国泰民安’，每年对换。”黄庆平说，“兴汉小学”校名来自于“中兴汉国”里的“兴汉”二字，有振兴汉文化之意，又饱含振兴中华之情。

原东联村官溪围

陈乃源是兴汉小学的退休老校长，1976~2014年在兴汉任职38年，1991~2004年任校长。他说，“文化大革命”时期兴汉小学曾改名“东联小学”，没多久又改回现名。
在陈乃源的印象中，上世纪八九十年代乃至本世纪初，兴汉小学最牛之处是和村里另外一所小学——光汉小学联袂称雄，两所学校无论是教学成绩，还是艺体特长，都一直称雄霞涌，以致于多年间“全霞涌的小学都羡慕兴汉、光汉”。

100多年间，学校历经战火、社会变迁，几多兴衰沧桑故事今已无法详知。今人有幸亲历的一件大事，便是2002年因中海壳牌石化项目建设用地的需要，学校由霞涌东联村整体搬迁至西区。那一年，东联村也整村搬迁至现在的西区，为项目建设，为惠州、大亚湾经济腾飞作出贡献。
时年，建校80余载的老校择址另迁，这是伴随着大亚湾的大变革、大发展顺势而为的举措，学校优良的办学传统，良好的校风、教风、学风一脉相承、代代相传且不断发扬光大。

原官溪围东西门

■特色尊师重教历史久培养了众多教师
令人称奇的是，百年兴汉小学不仅教化了一代代村民，走出一批批优秀学子，成为东联村人共同的记忆，它还培养了许多教师。

澳头自古以来盛产海盐，曾是大型晒盐场。老一辈东联村人口中流传有一句俚语：“东联村的教师多过澳头的晒盐勺”，足可见该村尊师重教传统之悠久，文化底蕴之深厚。

东联村“盛产”教师的传统延续至今。东联村现有6个村民小组，而教师最多的当属柏岗村民小组。不仅如此，目前西区街道的公办小学中，有接近半数的校长、副校长都是从兴汉小学走出去的。在兴汉小学，小时在兴汉上学、如今在兴汉教书，或者教师之间曾是师生关系的现象并不稀奇。

陈乃源一家是书香世家，全家有6名教师，以“相当于过去一个小学的师资力量”成为当地美谈。他是东联村新溪村人，小时在兴汉小学读书，读书成才后在兴汉小学任教、做校长，一辈子奉献给了当地教育事业。如今他已退休6年，但儿子、儿媳、女儿、女婿和侄媳妇都是教师，正在大亚湾各所学校任教。

■发展与光汉小学合并赓续辉煌
在兴汉小学的发展史上，2002年的校址变迁是一件大事，而与光汉小学的合并则是续写发展新篇章的另一件盛事。

光汉小学先于兴汉小学10年即1909年始建于霞涌原柏岗围（即现东联村柏岗村民小组）。从校名来看，光汉、兴汉有异曲同工之妙。

光汉小学退休老教师陈斯章从1968年起在光汉小学任教，为教育事业奉献了大半辈子。他说，学校创建之初是一个私塾，位于柏岗围附近一个山头上，后由村里陈姓家族一房出资，将私塾迁至柏岗围里面，并改建成“光汉小学”。“文化大革命”时期，光汉小学改名叫“柏岗小学”，后又改回现名。

1992年，因原校舍破旧，东联村、柏岗村民小组共同集资，加上两位乡贤捐资的20多万元，在村里改址兴建了一所漂亮的新校。

兴汉小学原副校长陈巧忠曾在光汉小学做了近十年校长，是土生土长的东联村人，小时在光汉小学读书，师范学校毕业后在大亚湾多所中小学校任教，1995年到光汉小学任校长直到合并。他说，听老一辈讲，光汉小学虽学生不多，但闻名乡里，新中国成立前，惠阳淡水很多人慕名而来求学。

2004年1月，因为与兴汉小学相同的原因，光汉小学整体搬迁至西区，并与兴汉小学合并，整合成目前的兴汉小学。两所曾在霞涌联袂称雄的强校，在新的历史阶段合二为一，赓续辉煌。

兴汉小学

■传承形成国学经典以及体艺教育办学特色
从霞涌到西区，搬迁至今整20个年头，兴汉小学风华正茂。

“兴汉小学是一所有着深厚文化底蕴的百年老校，‘振兴中华文化’是其精神实质，也是我们赖以传承和发扬光大的学校特色文化。”兴汉小学校长黄宏华介绍，学校一直非常重视中华优秀传统文化的教育和传播，近年来更是形成了以国学经典诵读和体育艺术教育为主线的“尚品教育”办学特色，并取得了不俗的成绩。

近年来，随着大亚湾区教育事业的发展，兴建了许多新学校，但兴汉小学作为一所百年老校，坚持在传承与创新中办人民满意的教育，一直深受百姓拥护。该校大力开展以《弟子规》《三字经》《千字文》《声律启蒙》和《论语》为主要内容的国学经典诵读活动，通过中华优秀传统文化的熏陶，努力培养学生的高尚品格；大力开展篮球、足球等体育教学和书法、绘画等艺术教学活动，增强学生体质，培养阳光之气和审美情趣，提升学生的修养和气质，努力培养学生高雅的品位。

学校荣誉室里摆满的奖杯，见证了该校校园文化建设和体艺教学的优异成绩。近年来，该校学生在参加市、区和街道各项比赛中屡屡获奖。

无论世事如何变幻，兴汉小学努力创新教学模式，全力推进立德树人。学校教育办学成绩显著、硕果累累，先后获得“全国优秀家长学校”“全国优秀家长学校实验基地”“广东省安全文明校园”“广东省中小学校本培训示范学校”“广东省现代技术教育实验学校”“广东省绿色学校”“惠州市书香校园”等荣誉。

目前，兴汉小学全体师生正以饱满的热情，努力朝着创建环境优美、校风优良、质量优异、特色鲜明的品牌小学而不断前进。

来源：大亚湾发布，采写：匡湘鄂