一张奖状
这是一个早春的清晨，我如以往一样，踏着铃声向教室走去。我所面临的虽是一群聋哑儿童 ，我依然怕惊扰了他们无忧的梦，放轻脚步。刚到教室门口，一个个儿很小的学生飞快地跑来 ，从我手中接过教本。我还来不及说声“谢谢”，他便已飞快地跑到讲台，中。只见他把备课本放在讲台正中，又嫌不够整齐，睁着眼睛东瞧西瞧，用小手左挪右挪直到不偏不斜，才把教鞭紧紧地放在备课本旁，弯下腰从抽屉粒拿出一盒粉笔，端端正正地放 在教鞭旁边，最后审视了一遍。那一本正经地神情，彷佛在干着一件极重要的工作。做完一切，他刚要离开，见我在旁，小小的脸蛋蓦然泛起一片红晕，匆匆地向我行了一个队礼，慌慌地逃开了。
多么纯真的童心！我的心溢满春天的芬芳。这就是去年还闻名于全校的“鬼不怕”吗？
他叫白幸福，今年九岁 ，上三年级，是个瘦小的脏兮兮的孩子，一双眼睛，却亮如黑夜的星星，闪烁着狡黠智慧的光芒。作业本撕了上厕所，老师批评，他听不见，打架数他次数最多 ，哭得最凶最没得冤枉的是他。
教室里，大家端坐，十四双眼睛齐刷刷地望着我。他们在审视着我这个新班主任。我面带微笑，打着手语对他们说：“大家好，愿你们今天愉快！新的学年，我班白幸福有了很大的进步，我们每位同学都要学习他改正不足的决心和勇气，我们要多多帮助他。”
我的手语刚落，班长站了起来，用手语说：“老师，今天的黑板是白幸福擦的。”我 用赞赏的眼光看了看白幸福，学习委员也跟着站了起来：“老师，白幸福的作业这几天都完成了！”
突然，鸦雀无声的教室传来隐隐的抽泣声。我循声望去，见白幸福正埋着头，小小的肩头不停地抽搐。他怎么啦？
我走过去，抚住他的肩头。他止住了哭声，慢慢抬起了头，小小的脸上挂满泪珠，。他一边抽泣着，一边打着手语：“老师，是您给了我一张奖状，我——我会——变得更好的。”他说不下去了 ，头又深深地埋了下去。
我记起来了 ，去年期末，他们的班主任生病住院，是我亲手给了他一张奖状，因为我发现，那双狡黠多变的眼睛已在渐渐闪烁出诚实上进的光芒。他虽然还不曾做出令人瞩目的成绩，而变化已经写在了他的脸上。我深信，这张寄托着教师信任和期望的奖状，一定会在他心内激起神圣的感觉，这感觉足以使他摒弃往日的缺点，对未来充满美好的希望。
特教的道路充满坎坷，在打开孩子求知心田，在灌输给他们知识的琼浆方面，特校的教师们要付出双倍的代价。然而，只要心中牢记教师的神圣使命，奉献出一颗拳拳的爱心，顽石也会开出美丽的花朵。当我拉着白幸福的一双小手走在阳光里，我觉得心是那般的灿然。
页:
[1]